L’éducation exerce une si grande influence sur le bonheur de l’homme ; elle peut avoir des résultats si fâcheux pour la société, que cet art de perfectionner nos facultés fut, dans tous les temps, l’objet de la méditation des sages. Plutarque, dans l’antiquité ; Montaigne, à une époque moins reculée ; Locke, Fénélon, Condillac, Helvétius et Rousseau, dans le siècle dernier, ont insisté d’une manière toute particulière sur l’importance et les avantages d’une bonne éducation.
Fruit d’une sélection réalisée au sein des fonds de la Bibliothèque nationale de France, Collection XIX a pour ambition de faire découvrir des textes classiques et moins classiques dans les meilleures éditions du XIXe siècle.
